ПРЕДМЕТ, -а, м., нд., I а.
1.0. Всякий конкретный материальный объект, явление, воспринимаемые как нечто существующее особо. Син. вещь.
[Не]большой (маленький, крупный, плоский, длинный, короткий, тонкий, толстый, тяжёлый, лёгкий, твёрдый, хрупкий, тупой, острый, полированный, круглый, тёмный, сверкающий, светящийся, [не]прозрачный, металлический, деревянный, странный, непонятный, [не]знакомый, необычный, движущийся, летящий, падающий, [не]одушевлённый, [не]живой, лишний, любой, каждый, всякий …) предмет; мелкие (отдельные, разные, различные, похожие, схожие, все …) предметы. Предмет какой-л. формы (какого-л. цвета, какого-л. размера, какого-л. веса, какой-л. длины, какой-л. высоты, какого-л. происхождения …). Предмет [длиной] в сколько-л. сантиметров ([весом] в сколько-л. граммов …). [Какой-л.] предмет из металла (из камня, из дерева …). Предмет с какими-л. пятнами (с какими-л. полосками …). Название (свойства, особенности, форма, очертания, цвет, вес, величина, размеры, назначение …) предмета; отпечаток (изучение …) какого-л. предмета; класс … каких-л. предметов. Удар … каким-л. предметом; жонглирование … сколькими-л. предметами. Отпечаток чего-л. … на каком-л. предмете. След … от какого-л. предмета. Увидеть (найти, обнаружить, рассматривать, заметить, показать, поднять, бросить, положить куда-л., убрать куда-л., спрятать куда-л., достать откуда-л., передать кому-л., дать кому-л., изучать …) какой-л. предмет. Коснуться … какого-л. предмета. Бросить в кого-что-л. (ударить кого-что-л., заинтересоваться …) каким-л. предметом; жонглировать несов. … сколькими-л. предметами. Дотронуться … до предмета. Приблизиться (прикоснуться …) к [какому-л.] предмету. Обратить внимание (наткнуться …) на [какой-л.] предмет. Разглядывать что-л. … на [каком-л.] предмете. Споткнуться … о какой-л. предмет. Сделать что-л. … с каким-л. предметом. Какой-л. предмет лежит несов. где-л. (находится зд. несов. где-л., появился где-л., является чем-л., пропал откуда-л., знаком кому-л. …). □ Назовите мне все предметы, которые вы видите в аудитории. Что это за предмет лежит на столе? Никогда не бери в руки незнакомые предметы. Неясный издали предмет оказался огромным ящиком с песком.
1.1. часто мн. Такой объект, к-рый используется для удовлетворения каких-л. потребностей (преимущественно в быту, трудовой деятельности и т. п.). Ср. продукт.
Отдельные (различные, разные, необходимые, обязательные, [не]дорогие, дешёвые, удобные, красивые, модные, декоративные, бытовые …) предметы чего-л. Предметы быта ([широкого] потребления, длительного пользования, домашнего обихода, обстановки, мебели, [личной] гигиены, одежды, роскоши, старины, культа, декоративно-прикладного искусства …). [Какие-л.] предметы для кухни (для офиса, для проведения чего-л. …). [Какие-л.] предметы из экологически чистых материалов (из дерева …); предмет из какого-л. комплекта (из какого-л. набора …). Набор (комплект, производство, продажа, отдел, стоимость, выставка, коллекция, музей …) предметов чего-л. Торговля … предметами чего-л. Потребность … в каких-л. предметах. Спрос … на предметы чего-л. Покупать (продавать, производить, заказывать, приобретать, коллекционировать несов., разрабатывать …) предметы чего-л. Торговать несов. (пользоваться …) предметами чего-л.; украшать что-л. … какими-л. предметами. □ За последнее время увеличился спрос на предметы длительного пользования: холодильники, телевизоры, стиральные машины и др. Сейчас очень модно украшать интерьер предметами старины. ● 2.0. Любое явление действительности (обстоятельство, факт и т. п.). Син. вещь. А что вы думаете о таком предмете, как неопознанные летающие объекты?
3.0. То, что является содержанием мысли, речи, а ткж. объект интеллектуальной, творческой и т. п. деятельности.
Главный (основной, важный, приоритетный, данный, новый, другой, постоянный, неизменный, излюбленный, актуальный, необычный …) предмет. Предмет исследования (анализа, изучения, рассмотрения, наблюдения, размышления, мысли, разговора, спора, обсуждения, дискуссии, дебатов книжн., переговоров, выступления, лекции, статьи, диссертации, монографии, критики …). Предмет для разговора (для обсуждения, для анализа, для переговоров, для размышлений …). Важность (необходимость, актуальность, перспективность, выбор, обсуждение, неприятие книжн. …) предмета чего-л. Споры … вокруг предмета чего-л. Внимание … к предмету чего-л. Споры (дискуссии …) о предмете чего-л., относительно предмета чего-л. Дискуссия … по предмету чего-л. Искать несов. (найти, выбрать, предложить кому-чему-л., определить, назвать, изменить, обсудить, рассмотреть, обосновать …) предмет чего-л. или для чего-л. Быть несов. (являться, стать, оказаться, служить, остаться, делать кого-чего-л. …) предметом чего-л. или для чего-л. Вернуться сов. … к предмету чего-л. Думать (судить зд. несов. …) о предмете чего-л. Отвлечься … от предмета чего-л. Предмет чего-л. вызвал что-л. (является чем-л. или каким-л., нуждается несов. в уточнении …). □ Предметом своей статьи он избрал реформы 60-х годов XIX века в России. Перед началом работы советую вам точнее определить предмет исследования. Давайте сменим предмет разговора.
4.0. То, что является объектом или источником какой-л. деятельности, состояния или отношения.
Неизменный (постоянный, новый, следующий …) предмет чего-л. Предмет торговли (продажи, купли-продажи, экспорта, вывоза, импорта, ввоза, надзора, контроля, наблюдения, заботы, иска, контракта, договора, ожидания, интереса, симпатий, увлечения, влюблённости, любви, обожания, подражания, ненависти, насмешек, зависти, внимания, тревог, волнения, мечтаний …). Предмет для подражания (для насмешек …). Определить (назвать …) предмет чего-л. Быть несов. (являться, стать, оказаться, служить, остаться, делать кого-что-л. …) предметом чего-л. или для чего-л. □ Сын для неё единственный предмет забот. В школе он служил предметом постоянных насмешек для товарищей. ● 4.1. разг., устар. Человек, к-рый стал объектом любви, влюблённости кого-л. У дочери уж и п. объявился, дело к свадьбе идёт.
5.0. Совокупность научных сведений, относящихся к какой-л. отрасли знаний, изложенная для преподавания в учебном заведении. Син. дисциплина2.
Новый ([не]интересный, скучный, [чей-л.] любимый, трудный, сложный, лёгкий, важный, необходимый, основной, факультативный, [не]обязательный, специальный, учебный, школьный …) предмет; отдельные (многие, различные, разные, гуманитарные, естественные, общеобразовательные, профилирующие, дополнительные …) предметы. Предметы школьного курса (гуманитарного цикла, культурологического направления, какого-л. класса …). Предмет «Русская литература» («Математика», «Основы православной культуры» …). Изучение (преподавание, программа, содержание, объём, преподаватель, важность, значение, введение, отмена …) какого-л. предмета; цикл … предметов. Увлечение … каким-л. предметом. Отношение … к какому-л. предмету. Количество часов … на какой-л. предмет. Успеваемость (экзамен, зачёт, коллоквиум, конспект, учебник, пособие, задание, контрольная, занятие, лекция, оценка, отметка, чьи-л. знания …) по какому-л. предмету. Трудности … с каким-л. предметом. Преподавать несов. (вести несов., ввести, знать несов., изучать, повторять, любить несов., ненавидеть несов., разг., сдавать, отменить, исключить из программы, дополнить чем-л., проходить разг. …) какой-л. предмет. Увлечься … каким-л. предметом. Относиться как-л. … к какому-л. предмету. [Не] успевать зд. несов. (получить что-л. …) по какому-л. предмету. Какой-л. предмет не даётся зд. несов. кому-л. … □ Математика – любимый предмет моей дочери. Я учился в школе с углублённым преподаванием гуманитарных предметов. Какие предметы изучают на первом курсе?
Предметы первой необходимости – см. необходимость. На этот (тот, сей) предмет – на этот случай. На какой предмет? – Зачем? Для чего? По какому случаю? По какому поводу?
|| Морф. предмет- . Дер. сущ. предмет|ник м., неофиц. – ; прил. бес|предмет|н(ый) – , мног·о·предмет|н(ый) – , предмет|н(ый) – ; глаг. о|предмет|и(ть) сов. → опредмеч|ива(ть) несов., спец. – ; предл. на предмет с оттенком офиц. – . Этим. ← польск. przedmiot << калька лат. objectum – ‘предмет’ << objicere (objicio, objēci, objectum) – ‘бросать, метать вперёд, держать перед собой’ << ob- – ‘перед’ + jacere – ‘бросать, метать’.
