Как правильно пишется слово "темперамент"?

ТЕМПЕРАМЕНТ, -а; м. [лат. temperamentum - соразмерность, надлежащее соотношение (частей)]. 1. Совокупность психических свойств человека, имеющих физиологической основой тип высшей нервной деятельности и проявляющихся в поведении человека, в степени его жизненной активности. Сангвинический, меланхолический, холерический, флегматический т. Т. холерика. Живой, вялый, горячий т. // О совокупности психических особенностей как отличительном свойстве людей определённого призвания, определённой профессии. Актёрский, режиссёрский т. Поэтический т. 2. Жизненная активность, способность к внутреннему подъёму, сильная возбудимость. Бешеный, сильный т. Человек с темпераментом, без темперамента. Тратить т. на бесполезные разговоры. Говорить с темпераментом (эмоционально, возбуждённо). / Разг. О повышенной чувственности. Его т. неиссякаем. Темпераментный, -ая, -ое (2 зн.). Т. человек, актёр (обладающий темпераментом). Т-ая речь, пляска (выполнимая, производимая с темпераментом). Темпераментно, нареч. (2 зн.). Говорить, петь т. Темпераментность, -и; ж. Т. танца, выступления. Излишняя т.

темперамент

м. [ лат. temperāmentum соразмерность].

1) Совокупность психических свойств человека, характеризующих степень его возбудимости и проявляющихся в его отношении к окружающей действительности, в поведении.

По темпераменту люди делятся на меланхоликов, сангвиников, флегматиков и холериков.

2) Жизненная энергия, способность к внутреннему подъёму.

Человек с кипучим темпераментом.

темперамент см. характер

ТЕМПЕРАМЕНТ (от лат. temperamen-tum – соразмерность, умеренность). Психологическая характеристика индивидуальности человека, представляющая собой совокупность устойчивых динами-ческих особенностей его психических процессов, эмоциональных и других состояний, а также совершаемых им действий и движений (Немов, 2001–2002). Сказывается в динамически-скоростных, энергетических параметрах поведения. Силу и подвижность темперамента обычно связывают с силой и подвижностью нервной системы. К свойствам темперамента относят индивидуальный темп и ритм психических процессов, степень устойчивости чувств, степень волевого усилия. Тип темперамента тесно связан с врожденными анатомо-физиологическими особенностями высшей нервной деятельности. Вместе с тем возможны определенные прижизненные изменения показателей темперамента, связанные с условиями воспитания, с условиями жизни. Т. имеет несколько достаточно устойчивых характеристик, которые оказывают влияние на деятельность человека, в том числе и речевую деятельность, которые следует учитывать при обучении языку. Это: темп речи, скорость вербальных реакций, особенности переключения внимания и др. Особую значимость имеет тип темперамента: холерик, флегматик, меланхолик, сангвиник. Т. является одним из факторов индивидуализации процесса обучения языку.